Item request has been placed!

Item request cannot be made.

Processing Request

نتائج البحث

Display Settings

النتائج لكل صفحة: 10

Sort By: Relevance

فلترة النتائج

Content Provider : BASE Collection : Portal De Periodicos Cientificos Imed

إعادة تعيين خيارات الفبترة

Item request has been placed!

Item request cannot be made.

Processing Request

Academic Journal

Vitimização e Percepção do Bullying: Relação com a Sintomatologia Depressiva de Adolescentes ; Vitimization and Perception of Bullying: Relationship with Depressive Symptoms of Adolescents ; Vitimización y Percepción del Bullying: Relación con la Sintomatología Depresiva de Adolescentes

Authors : Cavalcanti, Jaqueline Gomes; Coutinho, Maria da Penha de Lima; Pinto, Adriele Vieira de Lima

Subjects: Psicologia; bullying; adolescentes

Source: Revista de Psicologia da IMED; v. 10, n. 1 (2018): Janeiro/Junho; 140-159 ; 2175-5027 ; 10.18256/2175-5027.2018.v10i1

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Traumas dentários em escolares de 8 a 14 anos na Escola Monte Castelo / Passo Fundo-RS

Authors : Silva, Aline Borges da; Ferreira, Michele De Conto

Subjects: Fraturas dentais; Traumatismo dental; Coroas

Source: Journal of Oral Investigations; v. 3, n. 2 (2014): Jul.-Dez.; 13-18 ; 2238-510X ; 10.18256/2238-510X.2014.v3i2

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Factors Associated with School Failure in High School: Theses/Dissertations Analysis ; Factores Asociados con el Fracaso Escolar en la Escuela Secundaria: Análisis de Tesis/Disertaciones ; Fatores Associados ao Fracasso Escolar no Ensino Médio: Análise de Teses/Dissertações

Authors : Dias, Maikele Roloff; Bossi, Tatiele Jacques

Subjects: Academic failure; adolescent; secondary education

Source: Revista de Psicologia da IMED; v. 13, n. 1 (2021): Janeiro-Junho; 194-211 ; 2175-5027 ; 10.18256/2175-5027.2021.v13i1

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

“Talking About Gender” at Schools: Potentials of an Intervention with Children ; “Hablando de Género” en la Escuela: Potencialidades de una Intervención con Niños y Niñas ; “Falando Sobre Gênero” na Escola: Potencialidades de uma Intervenção com Crianças

Authors : Botton, Andressa; Strey, Marlene Neves; Costa, Ângelo Brandelli ...

Subjects: gender equality; child; early intervention

Source: Revista de Psicologia da IMED; v. 12, n. 2 (2020): Julho/Dezembro - Relações Intergrupais: Preconceito e Exclusão Social; 58-75 ; 2175-5027 ; 10.18256/2175-5027.2020.v12i2

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Treinamento de Habilidades Sociais no Contexto Escolar - Um Relato de Experiência ; Social Skills Training in the Scholar Context - An Experience Report ; Capacitación de Habilidades Sociales en el Contexto Escolar - Um Relato de Experiencia

Authors : Pasche, Alice Dias; Vidal, Júlia Luciane; Schott, Fabiane

Subjects: Psicologia; Habilidades Sociais; intervenção

Source: Revista de Psicologia da IMED; v. 11, n. 2 (2019): Julho/Dezembro; 166-179 ; 2175-5027 ; 10.18256/2175-5027.2019.v11i2

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Critical School Psychologist’s Action on the School Complaints: School Assemblies ; Actuación del Psicólogo Escolar Crítico Frente a las Quejas Escolares: Las Asambleas Escolares ; Atuação do Psicólogo Escolar Crítico Frente às Queixas Escolares: As Assembleias Escolares

Authors : Zucoloto, Patricia Carla Silva do Vale; Souto, Laís Nunes; de Souza, Dionis Soares ...

Subjects: Educational psychology; school complaints; school assemblies

Source: Revista de Psicologia da IMED; v. 11, n. 1 (2019): Janeiro/Junho - Em defesa de uma Psicologia Escolar/Educacional crítica; 217-232 ; 2175-5027 ; 10.18256/2175-5027.2019.v11i1

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Conselhos Escolares para que? Análise de uma Experiência com Gestão Escolar Democrática ; School Councils for wat? Analysis of an Experience With School Democratic Management ; ¿Consejos Escolares para qué? Análisis de una Experiencia con la Gestión Escolar

Authors : Euzébios Filho, Antonio;

Subjects: psicologia social; psicologia escolar; educação

Source: Revista de Psicologia da IMED; v. 11, n. 1 (2019): Janeiro/Junho - Em defesa de uma Psicologia Escolar/Educacional crítica; 139-152 ; 2175-5027 ; 10.18256/2175-5027.2019.v11i1

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Evidence of Validity for Impulsivity and Attention Tests in Traffic Context ; Evidências de validade para testes de Impulsividade e Atenção no contexto do trânsito

Authors : Jesuíno, Ana Deyvis Santos Araújo; Rueda, Fabián Javier Marin;

Subjects: validade do teste; psicologia do trânsito; impulsividade

Source: Revista de Psicologia da IMED; v. 9, n. 2 (2017): Julho/Dezembro; 24-41 ; 2175-5027 ; 10.18256/2175-5027.2017.v9i2

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Como seria uma escola ideal? o que dizem os estudantes

Authors : Longhinotti Felippe, Maíra; Kuhnen, Ariane; Barboza da Silveira, Bettieli ...

Subjects: Psicologia Ambiental; escola; arquitetura escolar

Source: Revista de Psicologia da IMED; v. 8, n. 2 (2016): July-December; 109-121 ; 2175-5027 ; 10.18256/2175-5027.2016.v8i2

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

O perfil do leitor acadêmico dos cursos de bacharelado

Authors : Bin, Margarete Maria Soares

Subjects: Acadêmicos; Leitura; Educação

Source: Revista Brasileira de Ensino Superior; v. 2, n. 1 (2016): jan.-mar.; 75-83 ; 2447-3944 ; 10.18256/2447-3944.2016.v2i1

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي